【中国社会报】儿童超市开业啦
为了提高特殊儿童适应社会能力,鼓励他们勇敢接触社会,将所学知识应用在真实生活情景中,近日,河南省南阳市社会福利院职业教育班儿童超市在一片欢声笑语中正式开业。这个超市不仅为孩子们提供了一个展示自己才能的平台,还成为他们学习与实践的场所。
超市内,琳琅满目的商品吸引了众多目光。这里有各式各样的美食、玩具,还有孩子们在美工课上亲手缝制的小手工作品,每一件都凝聚着他们的心血与创意。超市设有导购员、收银员、理货员和保洁员,完全由孩子们担任,他们身穿统一服装,胸前挂着工作牌,用礼貌的语言和周到的服务迎接每一位客人。其他儿童和福利院的职工们作为客人,精心挑选着自己喜欢的物品,小小工作人员则在一旁热情地介绍和推荐。
特教课堂特别设置了积分制度,三个年级的孩子都可以通过课堂表现努力赚取积分,并在超市营业时间用积分购买自己想要的东西。这一举措不仅大大激发了孩子们的学习动力,还让他们在实践中体会到了劳动的价值。同时,超市也面向院内职工和前来献爱心的社会人士开放,他们的参与购买不仅是对孩子们劳动成果的肯定,更是对他们社交能力的一种锻炼。
为了确保超市的顺利开业,老师和孩子们做了大量的准备工作。从门口迎宾到店内导购,再到收银员和保洁员,孩子们在老师的指导下进行了为期三个月的严格训练。老师将超市搬进了数学逻辑教学课堂,通过模拟超市经营的方式,为孩子们打造了一个充满惊喜与欢乐的学习空间。
在前期准备阶段,特教科职教班的课程被精心分为文化课和社交课两种。文化课包括识字、算数等内容,而社交课则涵盖了社交语言课和表达能力课。老师带领孩子们实地参观社会上的超市,分析超市的人员构成,并引导他们讨论需要具备哪些职业技能。随后,在课堂上,老师逐一将这些职业技能教给孩子们,并进行模拟练习。根据孩子们的特长和兴趣,老师为他们安排了合适的岗位。“导购员需要具备良好的语言表达能力,因此老师特别注重培养这部分孩子的社交语言能力;收银员可以由脑瘫但会使用计算器的孩子担任,这一岗位对他们的数学能力有一定的要求;理货员则需要统计超市和仓库的货物,需要头脑灵活、会计数和书写的孩子担任;而保洁员则由班里打扫卫生干净的学生担任。这样的岗位安排,既考虑了孩子们的实际能力,又让他们能够在适合自己的岗位上得到锻炼。”福利院负责人说。
据介绍,未来,南阳市社会福利院将持续开放这家模拟超市,让孩子们在长期的实践中不断成长和进步。这家超市不仅是一个购物的场所,还是一个孩子们融入社会的桥梁,更是一个充满爱与希望的舞台,让每一个孩子都能在这里找到属于自己的光芒。